台東家扶中心大武服務處從5月起開辦「107年社區興力方案-兒童藝術創作班」，5-12月共18堂課，由大武村當地的青年講師，帶領孩子們運用大自然的各種媒材進行藝術創作，大武社區許多的孩子在藝術上相當有天分，且創造力不容小覷，但往往因學習機會與資源的不足，而抹煞了孩子們的天賦與發展的機會，因此今年將透過社區興力方案，提供社區孩子一個無拘無束、天馬行空、自由創作的空間與機會，希望藉由藝術創作，引發孩子個人獨特的無限巧思與創意，增進成功經驗，提升成就感，以及培養專長與興趣，並引導孩子自我認識、自我探索，找到自己的亮點。

台東家扶中心大武服務處自5月19-20日及26-27日連續兩週六日辦理「課業輔導方案-多元學習營」，由家扶義工隊規劃活動帶領26名國小孩童一起學習，活動設計有錢幣由來介紹、認識英文字母及字母造型創作、英文活動、石頭積木及讓孩子動手製作午餐、探索活動、音樂律動、即興表演、縱谷線一日戶外教學體驗等等活動，活動目的讓孩子參加活動過程中，培養耐挫力與適應力外，同時學習與他人分工合作，進而增加孩子人際互動及克服困難的挑戰力、解決問題能力，讓孩子感受到團隊的1+1不只是「2」，而是要有無限大的可能性，感受到團結力量大。

台東家扶中心大武服務處從五月起開辦社區方案-兒童才藝烏克麗麗班，上課時間5-12月，共20堂課，提供社區孩童免費學習，由大武鄉民代表黃建賓主席，亦是大武服務處扶幼委員擔任講師，將近一半的孩子都是第一次接觸到烏克麗麗這種樂器，有些孩子的音樂天分相當好，學習得很快，希望藉由音樂開啟孩子的另一扇窗，能夠有多元刺激適性發展，讓孩子們從課程無形磨練耐心，從中提升孩子們的自信心、專注力、學習力、創造力，並培養對音樂興趣的開始。

高中階段的孩子隨著對於親密關係的渴望，面臨情感交往、性需求等議題，在許多錯誤或模糊不清的觀念下，容易有違法、自我保護不足的情形。因此台東家扶中心於5/19-5/20針對19名高中生辦理「高中愛情團體」，引導他們了解自我特質、學習性知識及自我保護。

「擁抱，是拉近人與人之間距離的媒介，是最簡單也最直接表達情感的方式」。

 台東家扶中心第十三屆自立釣竿方案成員以「擁你入懷，抱出甜蜜」作為青年發聲主題，承襲前次於台南市區與民眾進行的社會實驗，在5/19-5/20的團體活動中，透過講師引導成員思考並檢視所蒐集的資料，討論發聲議題的意義及行動，期待在這科技發達的現代社會中，藉由「擁抱」讓人跟人的情感得以連結、心與心的距離得以拉近，並於此次團體設計舞蹈、遊戲，以期在7/5-6於台中辦理的全國成果發表中讓大眾能重新認識擁抱，並將擁抱融入於生活，時時實踐以常保暖情流動。

台東家扶中心自立協力方案為期一年的課程將近尾聲，從2017年8月到今年5月期間，自立協力方案為提升家扶青年就業能力，提供增強權能系列課程，如自信提升、理財規劃等，以及就業促進系列課程，如履歷撰寫、面試技巧等，並利用5月5日及6日兩天時間，聚焦在8名家扶大專生的求職就業擬定，並撰寫青年求職就業計劃書，來申請最高兩萬元的就業準備金，使成員在畢業後具備就業力及就業基金，迎向人生職場。